赣科大教函〔2021〕239号
各学院及相关单位：
培养方案是高等学校本科教育的纲领性文件，是学校组织教学工作、管理教学过程、进行教学改革的基本依据。培养方案的制订、修订和调整是一项非常严肃的工作，凡经学校批准执行的培养方案必须保持相对稳定，不得随意更改。因特殊原因确需微调培养方案的，应严格按照程序变更。为进一步规范我校本科人才培养方案的微调程序，现将有关要求通知如下：
一、微调类型
培养方案微调包括新增课程、取消课程、变更课程三种方式。其中，更改课程名称、开课学期、学时学分、课程属性等情况，均属变更课程的范畴。微调后的培养方案应说明适用范围。
二、微调时间
培养方案微调由学校统一组织，每年5月份和12月份各受理一次微调，其它时间原则上不予受理。学院应在课程开课前提前申请相关课程的调整，坚决不允许事后补办审批手续。未按规定报批、擅自变更培养方案者，按学校相关规定处理。
三、微调程序
1.教师或学生根据实际情况，向学院提出微调培养方案申请；
2.学院征求执行该培养方案的学生对于微调培养方案的意见，微调方案至少公示三个工作日，学生无异议方能申请微调；
3.系主任（专业负责人）将调整方案提交院学术委员会论证审议，并至少邀请一位相关领域的校外专家参与论证，形成培养方案微调可行性分析报告；
4.学院审议通过后，向教务处提交《江西科技师范大学人才培养方案微调审批表》及可行性分析报告；
5.教务处审核同意后，学院将审批表和可行性分析报告原件交教务处教学建设科存档，并将复印件提交教务处其他相关科室（教务科、实践科等）落实调整后培养方案的执行任务，学院也同时保留微调审批材料复印件备查。
附件：
附件.rar
1.江西科技师范大学人才培养方案微调审批表
2.人才培养方案微调可行性分析报告（模板）
教务处
2021年11月15日
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